MENUMBUHKEMBANGKAN BERPIKIR LOGIS DAN SIKAP POSITIF TERHADAP MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK

Abstrak

Proses pembelajaran matematika yang dilaksanakan guru di kelas menjadi persoalan yang sangat menarik untuk didiskusikan. Hal ini disebabkan karena pembelajaran bermakna yang diharapkan dapat meningkatkan kemampuan berpikir logis siswa dan sikap positif terhadap matematika sangat jarang dilakukan. Yang ada hanya proses penghafalan konsep-konsep matematika yang sifatnya mekanistik. Akibatnya, beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa sangat tidak memuaskan. Tulisan ini menguraikan tentang pendekatan matematika realistik yang baik secara teoritis maupun dari beberapa basil penelitian yang dapat mengembangkan kemampuan berpikir logis dan sikap positif siswa terhadap matematika yang pada akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Review :

Proses pembelajaran matematika yang dilaksanakan guru di kelas sekarang banyak dilakukan hanya dengan proses penghafalan yang konsep-konsep matematika yang sifatnya mekanistik sehingga hasil penelitian menunjukan bahwa hasil pembelajaran siswa sangat tidak memuaskan. Jika proses belajar dilakukan dengan pendekatan matematika realistik yang baik secara teoritis dapat mengembangkan kemampuan berpikir logis dan sikap positif siswa terhadap matematika yang pada akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar siswa.